DÍA DEL FLAMENCO 2017

Este año como los anteriores hemos celebrado el “Día del Flamenco”, que como todos y todas sabéis es patrimonio de la humanidad. Este curso de dos de los talleres del Proyecto “El Diver-Recreo de mi Cole” se han unido para colaborar juntos en la puesta en escena de la obra, escrita por la maestra Paqui Navarro, “Los duendes Flamencos”. El alumnado de todo el centro, ha participado en esta celebración.  En esta celebración hemos contado con la visita del CEIP “Los Almendros” que han  interpretado  y bailado dos canciones acompañados por sus maestros y maestras.

Aquí el programa de este día tan importante para todas y todos.

Nuestra espectacular ambientación:

Nuestra Directora Carmen Mari haciendo la presentación

El teatro

El coro

Esta entrada está sin terminar porque aún faltan vídeos por subir. Espero poder terminarla pronto. Esto es solo un pequeño aperitivo para recordar ese bonito día. Disfrutadlo.

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Nuestro colegio “Diplomado” por su participación en el Plan Director

El Pasado 8 de noviembre, La Directora  de nuestro colegio acudió a un acto en el edificio de “Las Mariposas” para recibir el diploma concedido a nuestro centro por la participación en el PLAN DIRECTOR PARA LA CONVIVENCIA Y MEJORA DE LA SEGURIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Y SUS ENTORNOS. Tras la exposición sobre “Menores y violencia de género” impartida por la Unidad contra la violencia sobre la mujer de la subdelegación de gobierno de Almería, se procedió a la entrega de diplomas.

 

Halloween Infantil 2017

Como todos los años educación infantil celebra su tradicional desfile de Halloween, disfrazados de divertidos y terroríficos personajes. A través del disfraz descubrimos un personaje a través del disfraz elegido y nos reímos terroríficamente o asustamos con aullidos fantasmales. Cantamos nuestra tradicional canción de “Los Esqueletos” y gracias a que ya hay cuatro promociones de infantil en primaria la canción resonó con fuerza en el pasillo y las carcajadas retumbaron todo el día por todos los rincones de nuestro colegio, ¡Ja, ja, ja!

Aquí una pequeña muestra de nuestra fiesta. Y ahora una sorpresa final. La maestra Natalia con su guitarra nos cantó la terrible canción de “Soy vampiro”

24 DE OCTUBRE: ¡NOS GUSTA LEER!

Con motivo de la celebración del Día Internacional de las Bibliotecas, este 24 de octubre de 2017, todo el alumnado convirtió ese acto cotidiano de la lectura en un momento especial. En el collage podemos ver distintos tipos de formato, desde el libro, el texto en papel, el comic y la lectura de este blog que realizó el alumnado de 6º en la pizarra digital. Podemos observar con claridad que a todas y todos les gusta leer, nos gusta leer. Aquí os dejo un fragmento de ese mágico momento.

 

24 DE OCTUBRE DE 2017, DÍA INTERNACIONAL DE LAS BIBLIOTECAS

Con esta nueva entrada iniciamos el curso 2017/18. Es una entrada propiamente del blog de la biblioteca, pero como observo que no lo visitáis mucho la dejo en el blog del cole.

En este día especial he decidido dedicar esta primera entrada del blog a escritoras que han revolucionado la literatura infantil y juvenil. Algunas son conocidas como Gloria Fuertes a la que dedicamos el curso pasado por ser el centenario de su nacimiento.

Empezaremos por ella para recordarla y os recomiendo ver el vídeo de la actuación de las “Tres Reinas Magas”, que hicimos el curso pasado, cuyo texto fue escrito por ella.

LITERATURA ESPAÑOLA

Gloria Fuertes, ligada al movimiento literario de la generación del 50. Su actitud poética siempre por vía del humor era una forma crítica de construir la realidad y descubrir la verdad de las cosas. La Guerra Civil dejó una profunda huella en ella por eso el antibelicismo y la protesta contra lo absurdo de la civilización están presentes en su poesía de forma categórica.

En 1961 obtuvo la beca Fulbright en Estados Unidos para impartir clases de Literatura española en la Universidad Bucknell; también impartió clases en el Mary Baldwin College y en el Bryn Mawr College e impartió clases de español a americanos en el Instituto Internacional hasta 1963;  en 1972 recibió la Beca de la Fundación Juan March de Literatura Infantil.

Entre sus obras destacan:

Mejores Versos De Gloria Fuertes, Gloria Fuertes (Poesía Para Niños),Versos Fritos,Cuentos Para 365 Dias

En la biblioteca encontraréis varios libros de esta autora.

LITERATURA NÓRDICA

Astrid Lindgren fue una de las primeras en rechazar con su obra Pippi Calzaslargas que la literatura debe enseñar valores éticos y morales y fue muy criticada por la actitud rebelde de esta niña poco modélica.

Sus libros son un reflejo del espíritu humanista y de una defensa decidida de los valores de la paz, el ecologismo y el feminismo. Consiguió numerosos premios como el Andersen, en 1958; Nils Holguerson en 1950; Premio Nacional de Literatura de Suecia en 1957; Medalla de oro de la Academia Sueca en 1971.

Entre sus obras destacan:

Pippi Calzaslargas, Ronja, La hija del bandolero, Mio, mi pequeño Mio , Los Niños De Bullerbyn y  Los hermanos corazón de León.

 

Tove Jansson es otra  de las escritoras referente de la literatura nórdica aunque era finlandesa escribía en sueco, su obra más famosa son los MUMIN , unos trolls de  aspecto gordito y blandito, en cuyos libros no sólo encontramos aventuras sino que también hay  buenas dosis de fantasía y se tratan temas de problemática social.

En 1966 se le concedió la medalla de oro del Premio Hans Christian Andersen por su contribución a la literatura infantil del conjunto de su obra.

María Gripe, nacida en Suecia, comenzó escribiendo cuentos que surgían de las historias que contaba a su hija, pero pronto comenzó a escribir historias en las que sacaba a la luz el autoritarismo que se esconde en la familia y en la escuela, lo que la hace una de las representantes de la tendencia antiautoritaria en la literatura infantil.

Entre sus obras destacan

Agnes Cecilia, La hija del Espantapájaros , Evis Karlsson, Los escarabajos vuelan al atardecer.

LITERATURA AMERICANA

Madeleine L´Engle una de una de las escritoras juveniles más originales de la literatura norteamericana. En su obra podemos encontrar poesía, obras de teatro e incluso libros autobiográficos. Entre sus premios destacan el Premio Margaret Edwards.

Entre sus obras destacan:

Una arruga en el tiempo , Camila , Many Waters .

Margaret Wise, fue la impulsora del cambio del álbum ilustrado.  Había publicado ya unos cuarenta  libros, cuando en 1947 publicó “Buenas noches, luna”, que se convirtió en un bet seller infantil por su parecido a una nana y por el clima de paz que recrea antes del sueño. Su sensibilidad a la hora de entender el mundo infantil cambió el concepto de los álbumes ilustrados que hasta ese momento se publicaban.

Entre sus obras destacan:

El Conejito Andarín , Buenas Noches, Luna ,Mi mundo ,The Dead Bird .

LITERATURA INGLESA

J.K.Rowling, creadora de la aclamada serie de libros Harry Potter. Con los libros de Harry Potter ha conseguido que se reconozcan por despertar interés en la lectura entre los jóvenes en una época en la que prefieren utilizar su tiempo libre para ver televisión o navegar por Internet en lugar de leer.

Entre sus obras destacan:

Harry Potter y la piedra filosofal , Harry Potter y la camara secreta, Harry Potter y el Prisionero de Azkaban, Harry Potter y el caliz de fuego , Harry Potter y La Orden Del Fenix, Harry Potter y el misterio del príncipe , Harry Potter y las reliquias de la muerte.

 

LITERATURA AFRICANA

Buhle Ngaba, sudafricana de 25 años que se define como actriz, activista y escritora y que ha roto con los estereotipos de la industria editorial con su primer libro The Girl Without a Sound,  un cuento ilustrado que tiene como protagonista a una niña africana. La idea del libro surge a raíz de la falta de representación de las mujeres de color en los personajes literarios.

Tarea final 6º de Primaria: Pequeños empresari@s

El alumnado de 6º ha culminado su UDI ” Pequeños Empresari@s”con la tarea en la que han puesto en juego los conocimientos adquiridos, peso, volumen, mezclas, fermentación, entre otros, a través de la tarea “Hacemos pan”. Con la ayuda de la maestra Carmen se ha pasado por todo el proceso de hacer pan, desde el conocimiento de sus ingredientes separados, luego  al modo de hacerlo, que exige un orden y a las medidas exactas, que nos llevan a la mezcla y obtención de una masa continua que es la masa de pan. Todo ello acompañado de algo fundamental cuando hablamos de un alimento, la higiene. En la tarea solo se ha podido observar el proceso de fermentación de la masa, es decir verla aumentar de volumen y ya en casa con ayuda de un adulto se hornearía la masa. El resultado ha sido visible porque el maestro Antonio lo ha fotografiado y podemos ver el proceso completo en el post.

Aquí os dejamos la receta, para quien quiera practicar.

RECETA DE PAN

MATERIAL NECESARIO 

  • 1 bol de plástico mediano.
  • 1 cuchara sopera.
  • 1 cucharita de café.
  • 1 jarra medidora.
  • Una espátula de amasar.
  • Una bolsa de congelar.
  • Un trapo limpio.
  • Un delantal.

INGREDIENTES

  • 250g de harina de fuerza.
  • 140 c.c de agua mineral del tiempo
  • ½ sobre de levadura seca de panadería Maizena.
  • de café de sal
  • de café de azúcar
  • de café de vinagre
  • de café de aceite de oliva.

MODO DE HACERLO

1º Verter la harina en el bol y el ½ sobre de levadura y mezclar con la cuchara. Añadir la sal y el azúcar y mezclar.

2º En la jarra medidora medidora mezclar el agua con el aceite.

3º Hacer un hueco en el centro de la harina y añadir el líquido, con ayuda de la espátula o de las manos, imprimiendo un movimiento giratorio, mezclar todo hasta que la masa pueda desprenderse del bol.

4º Enharinamos la mesa de trabajo y volcamos la masa y comenzamos el primer amasado. Se colocan las dos manos una encima de otra sobre la masa e imprimimos presión estirándola, la plegamos , la giramos y repetimos el movimiento. Así aproximadamente entre 6 y 8 minutos. Terminamos dándole forma de bola con los pliegues hacia abajo.

5º Metemos la masa en el bol y la tapamos y la dejamos reposar a temperatura ambiente entre de 30 a 45 minutos. Pasado ese tiempo la masa habrá aumentado su volumen.

6º Volcamos la masa a la mesa enharinada y volvemos a amasar esta vez estirando la masa al máximo, hasta que parezca que se va a romper y plegamos, giramos y repetimos. Así aproximadamente entre 6 y 8 minutos. Terminamos dándole forma de bola con los pliegues hacia abajo.

7º Metemos la masa en el bol y la tapamos y la dejamos reposar a temperatura ambiente entre de 20 y 30 minutos. Pasado ese tiempo la masa habrá aumentado su volumen.

8º Volcamos en la mesa enharinada para darle forma: Alargada o redonda.

Como nos lo vamos a llevar a casa para cocerlo en el horno lo envolvemos con cuidado en el trapo y lo guardamos en la bolsa de congelar para que no se reseque

EN CASA

Con ayuda de un adulto para manejar el cuchillo y el horno.

1º Ponemos papel de horno en la bandeja o papel aluminio ligeramente aceitado.

2º Colocamos en una esquina un vaso de agua caliente del calentador, solo sirve para mantener el nivel de humedad del horno. No os preocupéis que no se rompe

3º Colocamos el pan en el centro de la bandeja y con un cuchillo afilado le hacemos unos cortes, no muy profundos, atravesados si es barrita y en cruz si es bola. A esto se le llama greñar el pan.

4º Lo metemos en el horno a 220 ºC, en el centro del mismo y horneamos unos 20 a 25 minutos. El pan aumentará de tamaño. Hay que vigilarlo. A los 10 minutos, podéis bajar el horno a 200ºC. El pan estará hecho cuando al golpearlo en su base suene a hueco. ¡Ojo, coged el pan con un guante de horno y tened cuidado para no quemaos al golpearlo! Si no suena a hueco ponedlo 5 minutos más. Dejad enfriar y ¡a comer!